案例一
一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生，因担心毕业找不到工作而痛苦。
以下是心理咨询师与求助者的咨询谈话。
求助者：我现在头痛、失眠、心慌，担心没有家庭背景，找不到好工作。
心理咨询师：能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?
求助者：没想到找工作这样难啊，两个月前，我表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，
引起轰动。我父母一再叮嘱我抓紧时间找工作。
心理咨询师：你的学习成绩怎样呢?
求助者：一直挺好的，总是名列前茅，现在表姐因工作问题自杀了，我很害怕，成绩变差了，成绩差我就更担心找不到好工作了。找不到工作我也对不起父母啊，您说我该怎么办呀?
心理咨询师：放心吧，我会帮你解决问题，保证你能找到一个好工作。
求助者：那太好了，我就指望您了。
心理咨询师：心理咨询就是帮助大家排忧解难，我不仅会帮你解决问题，还会为你绝对保密，别人不会知道的。以后别忘记多联系。
1、该求助者的主要躯体症状包括( )。
A.头痛
B.恶心
C.失眠
D.心慌
参考答案：A,C,D
参考解析： 按照案例中描述，求助者现在有头痛、失眠、心慌的躯体症状。
2、该求助者的主要情绪症状是( )。
A.恐惧
B.学习困难
C.焦虑
D.就业困难
参考答案：C
参考解析： 求助者担心成绩差找不到好工作，对不起父母，这是焦虑的表现。
3、该求助者面临的主要压力事件包括( )。
A.就业困难
B.表姐自杀
C.生活困难
D.父母期待
参考答案：A,B,D
参考解析： 就业困难是现实压力，表姐自杀对求助者有一定打击，父母期待较高也有影响，所以这三点是求助者面临的主要压力事件，生活困难案例中未提及。
4、该求助者心理痛苦程度可能是( )。
A.极重
B.轻中度
C.极轻度
D.中一重度
参考答案：B
参考解析： 求助者因担心毕业找不到工作而痛苦，情绪没有泛化，痛苦程度属于轻中度。
5、该求助者学习成绩下降表明其( )。
A.学习能力变化
B.出现性格缺陷
C.社会功能受损
D.情绪严重泛化
参考答案：C
参考解析： 求助者成绩一直挺好，名列前茅，现在表姐因工作问题自杀了，他很害怕，成绩变差了，这是社会功能受损的表现。
6、“能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?”心理咨询师使用的提问方式与技术包括( )。
A.开放式提问
B.影响性技术
C.封闭式提问
D.具体化技术
参考答案：A,D
参考解析： “能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?”这一问句中有“具体”二字，是为了详细询问求助者对找工作的想法，属于具体化技术，同时又是开放式的提问。
7、心理咨询师使用上述技术的原因是( )。
A.心理咨询师要实施指导
B.求助者过分概括
C.心理咨询师要说明问题
D.求助者观念模糊
参考答案：B
参考解析： 具体化技术是指咨询师通过相关提问技术协助求助者清楚、准确地表达他们的观点，准确地叙述他们所经历的事件。求助者如果出现问题模糊、过分概括、概念不清这三种情况，正是咨询师采取具体化技术的时机。
8、“放心吧，保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师( )。
A.咨询技术错误
B.咨询目标明确
C.咨询理念错误
D.咨询态度热情
参考答案：C
参考解析： 咨询师保证为求助者找到一个好工作，这已经超出了心理咨询师的工作范畴。咨询师是不解决求助者生活中的具体问题的，只解决心理问题及相关的行为问题。这是咨询理念的错误。
9、该求助者说： “那太好了，就指望您了。”说明他产生了( )。
A.对心理咨询性质的误解
B.尊敬
C.对心理咨询师的信任感
D.依赖
参考答案：A,C,D
参考解析： 该求助者指望咨询师解决自己的问题，一方面说明他很信任咨询师，另外一方面也可说明他过分依赖咨询师，还不懂得心理咨询的原则是助人自助。
10、“心理咨询就是帮助大家排忧解难。”说明心理咨询师( )。
A.正确表述了心理咨询的性质
B.扩大了心理咨询的范围
C.混淆了不同性质的心理问题
D.遵循了心理咨询的原则
参考答案：B
参考解析： 心理咨询师称咨询师要帮助大家排忧解难，这种说法扩大了心理咨询的工作范围。咨询师是不解决求助者生活中的具体问题的，只解决心理问题及相关的行为问题。
11、心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括( )。
A.没注意处理移情
B.滥用保密原则
C.没避免双重关系
D.缺少积极关注
参考答案：B,C
参考解析： 咨询师说要为求助者的情况“绝对”保密，说明他没有考虑到保密例外的情况。还说要以后多联系，这样与求助者建立了朋友关系，违反了咨询师应避免双重关系的原则。
12、该求助者心理问题持续的时间是( )。
A.约一个月
B.两个月左右
C.约一学期
D.四个月左右
参考答案：B
参考解析： 两个月前，求助者表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，然后求助者就因此而害怕，所以病程为两个月左右。
13、对该求助者最可能的初步诊断是( )。
A.急性应激障碍
B.严重心理问题
C.一般心理问题
D.学习适应不良
参考答案：C
参考解析： 求助者的心理问题由现实重大问题(找工作)引发，内心痛苦程度轻中度，情绪没有泛化，病程为两个月，属于一般心理问题。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：你的看法是，没有家庭背景没有好成绩，就找不到好工作。你的父母和你都很着急。表姐的自杀也把你吓着了。是这样吗?
求助者：没错，就是。我该怎么办呀?
心理咨询师：别着急，我先针对你的问题制定咨询目标，咨询目标分近期和远期的。对于你，近期目标就是提高学习成绩，远期目标就是找到一个好工作，就这样吧。为了实现这些目标，我觉得合理情绪疗法最适合你。下面咱们就开始吧。
14、本案例中，比较恰当的近期目标应该是( )。
A.提高学习成绩
B.缓解紧张情绪
C.能够找到工作
D.取得父母谅解
参考答案：B
参考解析： 心理咨询师的近期目标是改善求助者的认知问题、情绪问题和相关的行为问题，而非具体问题。
15、本案例中，比较恰当的远期目标应该包括( )。
A.完善人格
B.培养情绪调节能力
C.完善技能
D.能够找到好的工作
参考答案：A,B
参考解析： 远期目标应帮助求助者健全人格，促进心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格的完善。
16、该咨询师在制定咨询目标时所出现的错误包括( )。
A.缺少了理论依据
B.没有与求助者协商
C.不是心理学目标
D.目标无法进行评估
参考答案：B,C
参考解析： 咨询师制定咨询目标时没有与求助者进行协商，其制定的近期咨询目标提高学习成绩和远期目标找到好工作都不是心理学性质的。
17、该咨询师出现的严重错误是缺乏( )。
A.有效咨询目标
B.具体咨询方法
C.恰当评估手段
D.完整咨询方案
参考答案：A,C,D
参考解析： 承接上题解析，咨询师提出的咨询目标是无效的，没有完整的咨询方案，也没有恰当的咨询手段，只是提到了要使用合理情绪疗法。
18、该咨询师说： “你的看法是，没有家庭背景没有好成绩，就找不到好工作。你的父母和你都很着急。表姐的自杀也把你吓着了。是这样吗?”使用了( )。
A.参号陛概述
B.情感表达
C.影响性概述
D.自我开放
参考答案：A
参考解析： 参与性概述是指咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后，以提纲的方式再对求助者表达出来，这是为了进行小结、澄清问题。
19、引发该求助者心理问题的认知因素是( )。
A.认知偏差
B.认知调控
C.认知风格
D.认知水平
参考答案：A
参考解析： 该求助认为没有家庭背景、没有好成绩，就找不到好工作，对不起父母。这种信念存在一定的偏差，是心理问题产生的认知原因。
20、该求助者的非理性观念的主要特征包括( )。
A.绝对要求
B.非此即彼
C.以偏概全
D.糟糕至极
参考答案：C,D
参考解析： 合理情绪疗法认为，绝对化要求、过分概括化以及糟糕至极是非理性观念的三个主要特征。该求助认为没有家庭背景、没有好成绩，就找不到好工作，也就对不起父母，这种信念既有以偏概全，又有糟糕至极的特点。
21、该求助者的非理性观念主要包括( )。
A.没有好成绩就没有好工作
B.没有好工作就会自杀
C.没有好工作就对不起父母
D.没有好工作就没前途
参考答案：A,C
参考解析： 求助者存在两种递进不合理信念：没有好成绩就没有好工作，没有好工作就对不起父母。
22、对该求助者比较恰当的咨询方法包括( )。
A.阳性强化疗法
B.药物治疗
C.合理情绪疗法
D.自我管理
参考答案：A,C
参考解析： 求助者存在不合理信念，所以应当使用合理情绪疗法。阳性强化法可以帮助求助者建立更为积极的行为模式。 |
