11.不在教师资格认定程序之列的是()。

　    　A.提出申请     B.受理   C.参加资格考试   D.颁发证书

　　12.国家教师资格考试制度由()规定。

　　   A.国务院　    B.国家教育部   C.省教育行政机关   D.地方教育行政机构

　　13.教育的最高理想通过()体现出来。

　　   A.课程目标　  B.教育目的   C.教育目标   D.培养目标

　　14.“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。

　    　A.神学的教育目的论     B.社会本位的教育目的论

　　    C.个人本位的教育目的论      D.教育无目的论

　　15.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。

　    　A.社会性　   B.个体性    C.教育性    D.享用性

　　16.关于课程目标的水平研究最为著名的是()。

　    　A.杜威　 B.泰勒    C.布卢姆    D.布鲁纳

　　17.下列属于布鲁纳教育观点的是()。

　　   A.五段教学法  　B.设计教学法   C.范例教学法   D.结构化教材和发现学习模式

　　18.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。

　　A.集体形成初始阶段

　　B.集体形成正规化阶段

　　C.集体发展趋于成熟发展阶段

　　D.健全班集体形成时期