参考答案及解析

1.【答案】A。专家解析：情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。

2.【答案】D。

3.【答案】B。

4.【答案】ACD。专家解析：《教育法》第二十九条规定，学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，教育教学质量；(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；(五)遵照国家有关规定收取费用并用公开收费项目；(六)依法接受监督。

5.【答案】ABCD。专家解析：教学评价在教学中起着导向、激励、促进发展和质量监控的作用，要逐步建立促进学生素质全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系。

6.【答案】ABC。专家解析："生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。他指出:"生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。"既然生活教育是人类社会原来就有的，那么生活便是教育，所谓"过什么生活便受什么教育；过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育"。他还指出，"生活教育与生俱来，与生同去。而“教育即生活”是杜威的观点。

7.【答案】×。专家解析：《义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

8.【答案】√。

9.【答案】×。专家解析：学校不具备审定资格。

10.【答案】×。专家解析：实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%。

2015安徽教师考编每日一练4月1日历年真题

1.在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是(     )。

A.情境教学 B.发现学习 C.合作学习 D.程度教学

2.针对学生特点进行有区别的教学体现的教学原则是(     )。

A.启发性原则 B.巩固性原则 C.直观性原则 D.因材施教原则

3.下列以直观感知为主的教学方法有(     )。

A.讲授法，实验法 B.演示法，参观法

C.谈话法，交流法 D.分析法，综合法

4.学校及其他教育机构应履行下列义务(    )。

A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。

B.参加教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、用书资料。

C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

D.以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利

5.教学评价在教学中起着(     )的作用，要逐步建立促进学生全面发展的评价体系。

A.导向 B.激励 C.促进发展 D.质量监控

6.陶行知的“生活即教育”这一命题蕴含了(     )。

A.对生活的理解         B.生活与教育的关系

C.生活教育的内涵和核心 D.教育即生活

7.我国义务教育法规定，凡年满六周岁的中国公民，都必须开始接受并完成义务教育。(判断题)

8.根据罗森塔尔效应，教师经常表扬学生比批评学生更能使学生产生积极的行动效果。(判断题)

9.基础教育新课程改革允许学校独自编写、审定和出版任何符合本校需要的教科书。(判断题)

10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010——2020》提出，2020年，我国要普及高中阶段教育，实现高等教育毛入学率达到50%(判断题)。